“我很喜欢覃老师和姜老师来给我上课。”提起送教老师。沿河自治县黑水镇杨寨社区大土组的小笛(化名)满脸笑容。 今年13岁的小笛因身体原因，无法到校上课。为让她不因残被迫辍学，从年9月开始，黑水镇杨寨小学的老师覃双圆与姜月梅便担任起了小笛的送教老师。 “她很乖，也很爱学习。”自担任小笛的送教老师以来，覃双圆与姜月梅便轮换着制订教学计划，每周开展一次送教上门，每次送教都会在小笛家待上一个多小时，除给小笛上课外，还会关心她的生活。 在沿河自治县，对像小笛这样因身体原因无法上学的适龄学生，各学校都会根据具体情况，选派责任心强的教师，多种途径开展送教上门。 其实，“送教上门”是贵州办好特殊教育的一项重要措施。
在遵义市凤冈县特殊教育学校，孩子们正在教师里学习。（罗星汉/摄）
为切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。“十三五”以来，贵州省残联会同教育部门制定并实施两期特殊教育提升计划，深入开展义务教育阶段适龄残疾儿童未入学情况调查摸底，认真开展全省残疾人基本服务状况和需求信息数据专项调查和动态更新工作，依托“贵州省数据共享交换平台”，与省教育厅实现了残疾学生人口数据定期比对，查清每一名适龄残疾儿童少年未入学原因，核准每一个未入学残疾儿童少年名单，为残疾学生分类施策、精准帮扶找准了“靶心”。截至，全省共有特殊教育学校78所，送教上门、医教结合、融合教育扎实推进，残疾儿童少年义务教育入学率达到96.13%。
在遵义市凤冈县特殊教育学校，学生们在老师的带领下在操场做游戏。（罗星汉/摄）
同时，贵州还出台《残疾人事业专项彩票公益金学前教育资助暂行办法》，利用国家彩票公益金项目对我省在有学前教育资质的机构就读的困难残疾儿童，给予全覆盖的资助。“十三五”以来，省残联共投入资金.1万元，共对人次家庭经济困难的学龄前残疾儿童进行资助，进一步减轻了残疾儿童家庭的经济负担。 在残疾大学生资助上，贵州出台《贵州省“圆梦大学励志成才”残疾大学新生阳光助学项目实施办法》，对贵州省户籍的残疾大学新生给予全覆盖的资助。“十三五”以来，省残联共投入.8万元，共对名残疾大学新生进行学业资助，且各地也根据实际情况，出台相应的助学政策，进一步助推我省残疾学生圆梦大学、励志成才的信心。 在贵阳市观山湖区白云大道，有这样一所学校，里面有多名“特殊”的学生，皆是残障学生，这就是贵州特殊教育中等职业技术学校。 李晓江就是这所学校级中医康复保健专业的学生。 李晓江家住遵义务川县黄都镇丝绵村，家里有四个人。原本就不宽裕的家庭，因为突然来的疾病导致双目失明，让家里雪上加霜。 得益于贵州特殊教育中等职业技术学校的创办，让李晓江能继续接受教育，并学到一门能就业挣钱的技术。 “学费免了，又有助学金，假期打工还有不少的收入。”李晓江说，由于老师教学得好，自己又专心地学，很快就掌握了一套按摩的技法，去年暑假她在贵阳一家盲人按摩店打工，最多一次就拿到了元。 创办贵州特殊教育中等职业技术学校是我省办好特殊教育的又一重要举措。
在余庆县特殊教育学校，党员志愿者正在教孩子们做手工。（简垦/摄）
该学校的创办填补了我省残疾人职业教育的空白，进一步促进了残疾人能通过职业教育实现稳定就业。目前，学校已开设计算机运用、工艺美术、中医推拿、民间传统工艺、园林技术、现代农业技术等专业，教职工及工勤岗位人员94人。学校针对学生的心智特点和专业发展前景，先后与多家公司合作共建实训基地，搭建学生就业平台。同时，结合专业特点，与宁波、广西等多家公司签订了校企合作协议并安排学生进行顶岗实习。年11月，学校还被贵州省教育厅认定为全省唯一一所省级示范性特殊教育职业学校。 此外，贵州还通过举办盲人中医推拿和盲人音乐大专班学历教育，招收并资助盲人学生余人；帮助71名残疾学生获得学历提升；完成余人残疾青壮年文盲扫盲任务，开展国家通用手语和国家通用盲文推广培训工作，培训手语和盲文骨干人才余名来巩固提高特殊教育水平。
贵州日报天眼新闻记者毕文君
编辑覃淋
编审吴文仙李冰