有这样一群人，他们，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，托起祖国明天的太阳！
在这个不平凡的春天，他们用知识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景！他们面对电脑，目不转睛，钉钉响起，主播开启；不分昼夜，不辞辛苦，备课讲课，美丽绽放。他们就是孟津双语实验学校第十一周线上教学标兵！
小学部
王莎莎疫情之下，与时俱进是每位教育人的不二选择。停课不停学，我能做的就是精心上好每一节网课，用心批阅每一份作业。为了上好语文课，我反复阅读教材，参考教参及优秀课例，并且在上课前学习《名校同步课堂》五年级的同课直播课，汲取各个方面的精华。还利用我校五语的教研时间反复研讨，确定上课内容和流程，力争做到重点突出，难点突破，精讲多练，轻松幽默。上课时多鼓励表扬使同学们学习更积极，引导同学们高效上网课。我会且思且行，为同学们的网上学习保驾护航！
王利红教学中，她尊重、关爱每一位学生，钻研教材，认真备课，多方取经，虚心请教；课堂上，采用多种教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，提高课堂教学效率。为师者，她善于修正、完善自己，潜移默化感染学生，引导学生互相学习、互相帮助，构建积极向上、团结进取的班级风貌。
今后，她将一如既往踏着时代的节拍，用自己的坚韧与执着，敬业与奉献，尽力诠释新时期的教师精神，脚踏实地，丰盈自己，超越自我，为自己的教育生涯添上靓丽的一笔。
张海燕两个多月的主播生涯让我又多了一项新的技能，现在已经能熟练的与学生互动，学生与我的配合更加默契，课堂呈现也更加灵活多样。我会根据不同的教学内容选择视频会议或直播、电脑手机随时切换；连麦、语音、拍照、打字各种方式回答问题，每天都在有条不紊的进行着，方式的多样使回答问题的孩子越来越多；打卡、家校本都记录着我们的付出与努力……所有的这一切，都为了我们在春暖花开之际，能与孩子们亲情相约。
仝利红随着网课的深入进行，她更明白网课和真实的课堂有所不同，为了让每个孩子在网课上也高效学习，她精心备好、上好每一节课，对于每个知识点她都做到耐心细致，精准把握，同时举一反三，让学生学会灵活运用。为了增加课堂的趣味性，她创设情景，引导孩子们在轻松的氛围中学习并完成任务。网课上，她注重培养孩子们良好的学习习惯，让他们清晰地记录好课堂笔记，标注自己有错的地方并用心纠错。停课不停学，在学生们求知的路上，有爱和温暖，她和他们一路同行！
焦育辉苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”音乐学科本身就是一门充满情感的学科，在美妙的音乐音响形式作用下，学生的情感与音乐旋律共起伏，与节奏同张弛，与音乐同悲同喜、同欢同乐。在这丰富而深刻的情感体验中学生获得一个崭新的真、善、美的世界，感受理解崇高与伟大、和谐与美的新感觉。在教学的过程中我和学生们共同得到了快乐，体验着音乐带给我们的神奇和美妙。
乔东雷我会把设计和上好实效线上课，作为特殊时期工作中最重要的目标，持续为学生在家锻炼提供强有力的指导。精心设计线上体育课活动内容，既保证了体育课的教学任务，也让学生利用网络上好体育课，达到锻炼身体的目的。
王会晓两个多月的网课，学生的学习热情也经历了从最初的新奇、努力，到现在的平静、淡泊。为了调动他们的积极性，每节课前分享一个短小的故事激励学生的学习斗志或用一句简短的话语帮助学生树立学习目标。作为一名园丁，我坚信，只要用心浇灌，细心呵护，必定会春色满园！
兰颖范“