当前，凤冈县中小学正积极推进“双减”工作。新建镇中心完小克服乡镇缺少社会化文体培训机构和人才的困难，积极探索乡镇小学“双减”模式，多举措促进“双减”工作落实。
下午四点，新建中心完小的部分学生在教学楼前，动作熟练，用简洁、押韵的文字打起了快板，指导老师根据发现的问题，及时进行纠正。在学校的另一边，学生们在有节奏、有规律的竹竿碰击声中跳起了竹竿舞，足尖跃动在竹竿分合的瞬间，敏捷地进退跳跃，流畅地完成各种动作。
在“双减”政策的推行下，新建中心完小全面启动校内课后服务，从周一到周五每天为学生提供“1+1+N”菜单式课后服务。其中，“1+1”为基础菜单服务，即指导学生“完成作业+体育锻炼”两项内容，确保实现作业“不回家”和保障好每天1小时运动总量。针对“N”类特色菜单课程，该校充分发挥党组织战斗堡垒作用，通过党建引领，聚焦“双减”目标，充分调动党员教师积极性，让有才艺的教师主动加入到课后服务中来，丰富课后服务内容。曾经学习过钢琴的教师练海霞，在学校担任语文老师，在学校落实“双减”政策遇到困难后，她主动担当，通过自学和再参与培训，加入课后服务活动中，教授学生们电子琴。
新建中心完小教师练海霞说：其实呢孩子们是很聪明的，有些东西一教，他们就会了，在教授他们的过程中我也感受到了快乐，我主要培养他们音乐的一些基本素养，就是培养他们的兴趣，让他们以后如果说有条件的话，去接受更专业的一种学习，为他们以后的学习打下一些基础。
与此同时，新建中心完小还开展校际交流合作，对教师进行培训，引进民间高手教授竹笙，多措并举，推进“双减”工作落实。
目前，新建中心完小共开展了竹竿舞、快板、葫芦丝等地方特色项目和球类运动、乐器、舞蹈、绘画、田园劳作等25项兴趣课程，极大地满足了学生不同兴趣爱好的需求和减少学生家庭经济负担。
新建中心完小学生谢美玲说：“双减”过后呢，我觉得多出了很多时间，可以让我去学习我自己的业余爱好，比如钢（电子）琴之前没有接触过，之前觉得钢（电子）琴很好玩，然后最近接触了，觉得钢（电子）琴确实值得我去学习，在“双减”之后呢，我的学习依旧没有下降，课程依旧没有减，然后多出了很多时间，培养我们的兴趣爱好。
新建中心完小教导主任冉河山说：这样能更好地挖掘和传承地方文化，学生根据自己喜欢，选择我们的兴趣课程，从兴趣爱好、支持技能、民族文化、劳动意识等方面提高孩子德智体美劳全面的发展。
新建中心完小校长桂成磊说：目前取得了一定的成效。一是减轻家长辅导孩子作业的负担；二是丰富了学生的特长爱好，让学生得到全面发展；三是学生身体素质得到提高；四是学生回家有参与干家务活动、锻炼身体、阅读课外书籍的时间。
接下来，新建中心完小将继续发挥党建引领作用，聚焦“双减”工作，加强师资培训，更新教学理念，提高课堂效率，努力做到“减负”不减质，“减负”不减责，保障学生“学足学好”，持续推进“双减”工作落地见成效。
新建中心完小校长桂成磊说：从五育并举的高度，五项管理的维度，以提质为核心，以规范为基点，以服务为着眼点，加大我校教师的专业培训力度，确保我校双减工作更上一个新台阶。
新建镇党委书记、教育总支书记李双喜说：我们镇接下来将继续开展对学校“双减”工作的督导，以“一校一特”为抓手，扎实开展好课后服务工作。同时做好统筹协调工作，集合社会各界力量做好“双减”工作，以立德树人为根本任务，全面贯彻好党的教育方针。
凤冈县融媒体中心记者 杨新
编辑安荣波
编审夏艳周立